PEDAGOGO

EDUCACIÓN (LICENCIATURA)

Esta licenciatura brinda sólida formación teórica y dominio del instrumental científico-técnico para conocer y comprender la realidad educativa. Capacita para el desempeño de la docencia a partir del análisis de las teorías educativas, las prácticas y sus interrelaciones, para lograr una visión crítica y transformadora de la realidad como de la investigación en el área.

Introduce al profesional en el marco conceptual y operativo de la ciencia política y de la práctica institucional en lo referente a la educación. Analiza los paradigmas (teorías y prácticas) educativos actuales y los procesos de planificación educativa, en particular los principales enfoques metodológicos que los sustentan.

Contextualiza lo educativo en sus vínculos con las estructuras económicas y sociales. Releva y estudia los problemas educativos más significativos en lo nacional, regional y mundial: analfabetismo, deserción, segmentación, financiamiento y calidad, etc. Se analizan pautas y lineamientos para la elaboración y evaluación de diferentes tipos de proyectos: fortalecimiento institucional, asistencia preparatoria, etc.

Encara las tendencias y la prospectiva de la problemática educativa. Podrá insertarse laboralmente en diversas modalidades de la educación formal, no formal e informal.

MAGISTERIO

Es la persona que enseña diversas asignaturas a los estudianes de las escuelas primarias. Prepara el programa de instrucción y enseña a leer, escribir, aritmética y otras asignaturas de conformidad con un programa de enseñanza prescrito o recomendado.

Prepara ejercicios, pruebas y exámenes, asigna tareas y proyectos escolares. Examina a los estudiantes y los califica con el objetivo de instruirlos y evaluar sus progresos. Organiza y vigila las actividades extraescolares de los estudiantes. Alienta el desarrollo personal y comenta sus progresos a padres y colegas. Prepara informes escolares y docentes.

PSICOPEDAGOGÍA

El psicopedagogo es el profesional que determina los factores que promueven el aprendizaje normal y sus alteraciones. Prevee y detecta precozmente los problemas de aprendizaje y conducta.

Trabaja junto al niño, su maestro y sus padres para promover el aprendizaje normal acorde con las características bio-psico-sociales de la persona que aprende.